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湖南醴陵有陶瓷、煙花兩大支柱產業(yè),素有“瓷城”和“花炮之鄉(xiāng)”的美譽,是全國經濟百強縣,縣域經濟綜合實力在全省縣市名列第四。
2009年,醴陵市職業(yè)中等專業(yè)學校更名為醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術學校,專門為陶瓷、煙花產業(yè)培養(yǎng)人才。“我們80%的學生都是企業(yè)的訂單培養(yǎng),企業(yè)派工程師和技師給學生上課,學生邊學習邊去企業(yè)實踐,一畢業(yè)就馬上上崗。”該校校長郭米紅說,學校積極對接醴陵陶瓷和煙花兩大支柱產業(yè),不斷調整專業(yè)結構,努力探索校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式,打造陶瓷、花炮產業(yè)人才培養(yǎng)基地,成為了醴陵經濟發(fā)展的“助推器”。

醴陵陶瓷煙花學校舉行技能大賽
對接產業(yè),實現零距離就業(yè)
學校先后開展了3次大規(guī)模的產業(yè)調研,針對陶瓷和煙花生產企業(yè)的關鍵崗位和核心技術,新開設了陶瓷工藝和花炮生產與管理兩個與產業(yè)緊密對接的地方特色專業(yè),作為服務產業(yè)鏈的主體專業(yè)。為深度對接產業(yè),將專業(yè)延伸到每一個產業(yè)鏈,學校將原來的12個專業(yè)整合為7個專業(yè),并調整為對接陶瓷煙花機械、陶瓷煙花物流、陶瓷煙花工業(yè)旅游、陶瓷煙花花紙設計與制作、陶瓷煙花外貿出口等產業(yè)鏈的輔助專業(yè),構建了一個深度融入產業(yè)鏈的完整的專業(yè)體系。
學校根據企業(yè)的需求狀況、生產流程和崗位標準,將專業(yè)進行細化,讓學生選擇不同的專業(yè)方向進行學習。如將陶瓷工藝細化為陶瓷造型設計、陶瓷彩繪、陶瓷釉料配備、陶瓷成型等方向,這樣,培養(yǎng)的畢業(yè)學生完全對接企業(yè)崗位需求,從而實現零距離就業(yè)。
校區(qū)企業(yè)紅火,畢業(yè)生走俏
由于受到學校場地限制,除引企入校外,還必須充分發(fā)揮校內各專業(yè)實訓設備的作用,盤活校內資源,最大限度為教學服務。為此,學校以專業(yè)科為主體、以實訓設備為依托、以股份制為形式,所有專業(yè)科都要求結合專業(yè)特色興辦“企業(yè)”,使校企合作能在學校每一個專業(yè)都開展。
例如信息工程科成立了“卓藝廣告公司”,機電工程科創(chuàng)辦了“廣信機電服務公司”,陶瓷煙花科創(chuàng)辦了“陶藝體驗中心”、“陶瓷藝術展示中心”。這些科辦企業(yè)都是由教師擔任董事長和總經理,專業(yè)教師及學生作為企業(yè)員工,對外承接業(yè)務,開展生產經營。
校企合作的開展,使學校每一個專業(yè)都與企業(yè)深度對接。目前陶瓷工藝專業(yè)600余名畢業(yè)生全部被本地企業(yè)搶走,很多畢業(yè)生直接進入了企業(yè)的關鍵崗位?;ㄅ谏a與管理、陶瓷花炮機械、陶瓷工業(yè)旅游等專業(yè)的二年級學生,年初就被市內很多陶瓷、花炮企業(yè)預訂。到學校來爭取學生頂崗實習的企業(yè)更是絡繹不絕,應接不暇。(賀衛(wèi)玲 黃京 陳柯妤)
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