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虐童事件時(shí)有發(fā)生,最近山西太原、浙江溫嶺、山東營口等地幼兒教師虐童事件再次引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。究竟誰在虐童?為什么頻繁出現(xiàn)此類事件?
遙想改革開放初年,在鄉(xiāng)下,要是誰家的女兒考上幼師,其得到的榮耀有如考上了大學(xué)一樣,招來鄉(xiāng)親及親戚的賀祝,不但考生臉上有光,其做父母的更是神采飛揚(yáng)。當(dāng)年做幼師與小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)老師一樣,其職業(yè)讓人尊重,無上光榮。
然而自從十幾年前推行幼兒教育社會(huì)化后,一大批原來由教育部門直屬的幼兒園紛紛轉(zhuǎn)制為私人承包,有的為了節(jié)省成本,不得不降低教師工資、精簡教師,造成部分幼兒教師轉(zhuǎn)行或下崗。幼兒教師失去了原有的光環(huán),致使幼兒師范學(xué)校招生江河日下。
憶往昔,最優(yōu)秀的學(xué)生考幼師,如今讀幼兒師范學(xué)校免考,即使如此,幼兒師范學(xué)校招生也不容易,可見如今培養(yǎng)出來的幼師素質(zhì)如何。況且部分幼師畢業(yè)后難以找到工作,加之幼師工資還不如大排檔服務(wù)員2000元包吃包住的工資水準(zhǔn),從而又讓幼師們轉(zhuǎn)行。
回到鄉(xiāng)下,看到幼師對農(nóng)民孩子的音樂、舞蹈、畫畫等無所不教。經(jīng)過了解,學(xué)生每月僅收幾十元,幼師工資才不到500元。甚至學(xué)前班實(shí)行一個(gè)教師包一個(gè)班,教師總收入也在500元之下?;氐匠抢?,幼兒園成為投資者暴富的門路,收取學(xué)生學(xué)費(fèi)每月千元以上,有的打著雙語教學(xué)的幼兒園還高至5000元,不少幼兒園還把音樂、舞蹈、棋琴、書畫、外語等興趣班作為創(chuàng)收搞副業(yè)。北京人算過一筆賬,小孩讀完清華、北大不及讀幼兒園花的錢多。
在佛山城鄉(xiāng)結(jié)合部,有的私立幼兒園因?yàn)楣べY低、福利差、休息時(shí)間少,每月只有1~2天的休閑,導(dǎo)致招不到幼兒師范生,只能在社會(huì)上招那些文化素質(zhì)低、難以找到工作的人充當(dāng)教師。實(shí)際上佛山陶企員工的休息跟這類城鄉(xiāng)結(jié)合部教師一樣,休息時(shí)間非常有限,長期疲勞作戰(zhàn)。
媒體披露,國內(nèi)無幼師資格證上崗的占60%。值得擔(dān)憂的是幼師的待遇這么低,要求還這么嚴(yán)格,不知還有誰更愿意從事這一職業(yè)?
每當(dāng)一發(fā)生虐童事件,全部責(zé)任都推在幼師身上。大家心知肚明,在教育戰(zhàn)線,幼師工作最辛苦,工資低、地位低,而大學(xué)教師的收入高,工作卻較為輕松,并借“教授”稱號,參與企業(yè)搞產(chǎn)學(xué)研等活動(dòng),從中搞創(chuàng)收。
為什么幼師的待遇就不能提高,為什么她們就不能評教授職稱,為什么她們的收入就不能達(dá)到大學(xué)教師的水平?如果把虐童全推在一個(gè)幼師身上,如果不從根源上改革教育體制,“兒童是祖國的花”也只能永遠(yuǎn)停留在歌聲中。(作者/邱翔)
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