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從高考看陶瓷衛(wèi)浴企業(yè)用人

2011-06-20 來(lái)源:《中國(guó)陶瓷》 責(zé)任編輯:張芙蓉 閱讀:1686
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    唐代著名政論家趙蕤在他的《長(zhǎng)短經(jīng)》一書(shū)中說(shuō):“得人則興,失人則毀。”就是說(shuō):任何事業(yè),得到人才就能興旺,失去人才就會(huì)失敗。人才是國(guó)家富強(qiáng)的保證,是企業(yè)興亡的關(guān)鍵。作為企業(yè)該如何將企業(yè)的人才戰(zhàn)略與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有效地結(jié)合起來(lái),從而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,這是企業(yè)工作的重中之重。 

    高考承擔(dān)著選拔人才的重任,令全國(guó)矚目。從社會(huì)輿論反響看,有人反對(duì)高考,有人支持高考。反對(duì)者認(rèn)為應(yīng)試教育不能滿足企業(yè)的用人需求,覺(jué)得企業(yè)用人看的是大學(xué)畢業(yè)以后的水平和能力,而非學(xué)歷,現(xiàn)行的高考制度已經(jīng)不適合社會(huì)的發(fā)展需求。 

    我們不妨看看現(xiàn)時(shí)的高考。隨著國(guó)家規(guī)模擴(kuò)招,大學(xué)教育由精英化轉(zhuǎn)向大眾化,今年全國(guó)的高考共有933萬(wàn)學(xué)子參與競(jìng)爭(zhēng),錄取率為72.3%,是1977年的15 倍之多。天之驕子的光環(huán)不再耀眼,用人單位也不再盲目追求高學(xué)歷。過(guò)去,受文憑至上觀念的影響,企業(yè)習(xí)慣用高學(xué)歷人才“撐門面”,而現(xiàn)在,企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)正經(jīng)歷著從人才高消費(fèi)轉(zhuǎn)向從實(shí)際需求出發(fā),企業(yè)越來(lái)越看重學(xué)生的踏實(shí)肯干和所學(xué)專業(yè)的實(shí)用性。

    曾有陶企老板對(duì)筆者說(shuō):“學(xué)歷對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不重要,高學(xué)歷不一定高能力。我們認(rèn)為自考生的學(xué)習(xí)能力更強(qiáng),而且有吃苦耐勞的精神,有上進(jìn)心,這才是我們看重的品質(zhì)。”另一位陶企老板告訴筆者,他們招聘業(yè)務(wù)員,學(xué)歷無(wú)所謂,以前他們聘用過(guò)的大學(xué)生比一般的業(yè)務(wù)員業(yè)績(jī)也突出不了多少,員工薪水不以學(xué)歷而定,而是一律按照銷售業(yè)績(jī)而定,所以,他們更看重社會(huì)實(shí)踐能力。

    從根源上來(lái)看,能力包括學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、人際交往能力、表達(dá)能力等。要說(shuō)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力,其實(shí)高學(xué)歷者更具優(yōu)勢(shì)。而交往能力、表達(dá)能力等是不是就是高學(xué)歷者的弱項(xiàng)呢?我國(guó)現(xiàn)任國(guó)務(wù)院總理溫家寶是研究生學(xué)歷,世界各國(guó)大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人都具有高學(xué)歷,難道誰(shuí)還敢說(shuō)高學(xué)歷者都是書(shū)呆子、沒(méi)能力嗎?

    企業(yè)用人,就是要績(jī)效,而非擺設(shè)。對(duì)現(xiàn)在的企業(yè)來(lái)講,應(yīng)聘者的學(xué)歷是個(gè)門檻,是面試的敲門磚,是從眾多應(yīng)聘者中刪選人才的第一步。企業(yè)在招聘的時(shí)候,學(xué)歷應(yīng)該是考慮雇傭的基礎(chǔ),而非唯一條件。用人就是“用能力”,踏實(shí)肯干、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富,這些才是企業(yè)所看重的。當(dāng)然,在能力、品行相當(dāng)?shù)那闆r下,學(xué)歷高的員工更受企業(yè)重用。俗話說(shuō)得好,是騾子是馬,拉出來(lái)遛遛。所謂“遛遛”,就是通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。因此,衡量和評(píng)價(jià)人才,選拔和使用人才,企業(yè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,綜合考察其品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)等情況,而不能以偏概全,唯學(xué)歷是舉。這樣,才能形成人才輩出、人盡其才的局面,更好地促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展。

    所以說(shuō),高考想要真正和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展接軌,就必須往這些方向發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生,這樣才能真正培養(yǎng)出適合企業(yè)發(fā)展的人才,企業(yè)在招人用人時(shí),才會(huì)有更多選擇的余地。  

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