服務(wù)熱線
400-115-2002
科學(xué)研究總體說(shuō)來(lái)可理解為對(duì)多變量、多指標(biāo)體系的優(yōu)化,即求取體系中變量與指標(biāo)之間的相關(guān)關(guān)系。其中變量可以是物質(zhì)種類、組成、數(shù)量、工藝參數(shù)、處理方式、結(jié)構(gòu)等。數(shù)理研究方法是自然科學(xué)研究的基本和通用工具,它融歸納與演繹、分析與綜合于一體,成為近代理性思維的魅力源泉。
理性思維成為西方的思維傳統(tǒng),貫穿于西方思想史和文化史。在文藝復(fù)興時(shí)期,經(jīng)驗(yàn)主義者主張通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的方法獲得真知,而理性主義者強(qiáng)調(diào)大膽的懷疑和理性的推論,它推動(dòng)了哲學(xué)在認(rèn)識(shí)論上的發(fā)展,發(fā)展了科學(xué)理性??茖W(xué)的任務(wù)在于揭示研究對(duì)象的普遍必然性與規(guī)律性,科學(xué)是理性思維的最直接、最基本的表現(xiàn)形式。一切事物的運(yùn)動(dòng)變化都遵循邏輯是理性思維的體現(xiàn)。柏拉圖認(rèn)為由推理得到的知識(shí)具有必然性,沒有經(jīng)過(guò)推理只能得到意見,培根的“知識(shí)就是力量”更多意指崇尚理性思維而非技術(shù)成果。
從事研究者必須培養(yǎng)、具備理性思維的習(xí)慣和能力,即具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力、具備批判懷疑和重實(shí)證的素質(zhì)。邏輯思維能力強(qiáng)調(diào)概念明確、假設(shè)明確及推理要符合形式邏輯規(guī)律(歸納和演繹); 批判懷疑則強(qiáng)調(diào)對(duì)任何因素抱著大膽懷疑的態(tài)度,不畏權(quán)威、不迷信經(jīng)驗(yàn)和書本;重實(shí)證則強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)的可重復(fù)的真實(shí)證據(jù)。
幾年前我離開陶瓷行業(yè)進(jìn)入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,不少人說(shuō)這個(gè)跨度也太大了吧,這樣理解正常。
我們(外行人、非醫(yī)學(xué)專業(yè))看腫瘤醫(yī)治有自己的看法:首先大家對(duì)它都有一種恐懼感,因?yàn)椴簧倩颊撸ㄓ绕渫砥诨颊撸┲斡实?,說(shuō)明現(xiàn)有理論指導(dǎo)下的臨床實(shí)踐的成功率還不高,理論還不完善。目前西醫(yī)普遍做法是同一類患者使用基本相同的治療方案,其結(jié)果是治愈率不理想。這也間接說(shuō)明了腫瘤的個(gè)性化特征尤為突出,不同患者應(yīng)該使用不同的治療方案才為之正確,但還做不到。老中醫(yī)對(duì)待同一類病的不同患者會(huì)開出不同的藥方,具有系統(tǒng)論的思想,但不同的老中醫(yī)對(duì)待同一患者會(huì)開出不同的藥方,光憑經(jīng)驗(yàn),證據(jù)不充分,科學(xué)性不夠。
事物都有其特殊的規(guī)律性,也即每個(gè)患者都存在一個(gè)相對(duì)較優(yōu)的治療方案,只是能否在規(guī)定的期限內(nèi)找到。常用化療藥物有上百種,假設(shè)某個(gè)患者的治療方案是其中的幾個(gè)藥物的不同用量的組合,則試驗(yàn)的總體組合容量約為數(shù)億次,這顯然不是一個(gè)醫(yī)學(xué)問(wèn)題而是數(shù)學(xué)方法問(wèn)題。巨大的試驗(yàn)量用經(jīng)驗(yàn)方法顯然不可能完成,即使完成患者也等不及。目前醫(yī)學(xué)界跨專業(yè)合作的少、有理性思維并懂得運(yùn)用數(shù)理邏輯方法的研究者更少,而按規(guī)定套路治療的占絕大多數(shù)。一種方案用過(guò)效果不好再改用另一套。最有效的辦法是須借助于數(shù)理邏輯方法,設(shè)計(jì)最有效的試驗(yàn)點(diǎn),通過(guò)數(shù)據(jù)分析工具才能解開其特殊的規(guī)律性---個(gè)性化的治療方案。具體的做法是通過(guò)手術(shù)在無(wú)菌條件下取得患者的少許腫瘤組織,進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)及組合藥物敏感性篩選試驗(yàn),經(jīng)數(shù)據(jù)分析后獲得優(yōu)化的治療方案再指導(dǎo)臨床用藥。這樣才能達(dá)到低劑量、高抑制率的療效,真正實(shí)現(xiàn)對(duì)癥下藥,這才是真正意義上的循證醫(yī)學(xué)。幾十例臨床的顯著效果也證明了這點(diǎn),它只是數(shù)理邏輯方法在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用案例而已。從帶著科研方法進(jìn)入其他研究領(lǐng)域角度看,暫時(shí)離開陶瓷行業(yè)就不奇怪了。它是我想做的事情,當(dāng)然也是一個(gè)社會(huì)需要,想而不去做總會(huì)有所遺憾的。
事物有時(shí)很奇怪:當(dāng)局者迷,傍觀者清;不會(huì)外文、沒上過(guò)學(xué)的三歲小朋友能看懂外國(guó)動(dòng)畫片,成年人卻是一頭霧水。書讀得太多、專業(yè)知識(shí)太深未必是好事,說(shuō)不定你就陷進(jìn)去了、套牢了、跳不出來(lái)了。所以外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行是常有的事,可謂強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,可以換個(gè)角度思考問(wèn)題。愛因斯坦曾經(jīng)就著名的李約瑟難題:“中國(guó)古代為什么沒有產(chǎn)生科學(xué)”做過(guò)解釋。他認(rèn)為科學(xué)的產(chǎn)生需要理性思維做基礎(chǔ)。中國(guó)文化中沒有理性思維的土壤,當(dāng)然產(chǎn)生不了科學(xué)。愿廣大的科技工作者重視并用心學(xué)習(xí)科研方法,提高理性思維能力,使我國(guó)早日成為科技強(qiáng)國(guó)。作者:徐平
- END -
您可能喜歡:
繼續(xù)閱讀與本文標(biāo)簽相同的文章:

