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上大學前我的業(yè)余愛好是畫畫,當時家族里有這方面的條件,舅舅是畫舞臺布景的。每逢過年,劇團巡回演出到家鄉(xiāng)來,最開心的就是舅舅會帶給我畫紙、顏料和畫筆,并能看他畫畫、跟他去野外寫生。上中學后,參加了馬宏道老師指導的美術(shù)班,學畫的人年齡從十歲到五十歲都有,有的現(xiàn)在已是全國知名的畫家。有一次讓幾個設(shè)計師看馬老師83年創(chuàng)作的油畫作品《難忘的歲月》,都說這種生活底蘊和功底現(xiàn)在很難有。大學我學的是理工科,但畫畫讓我在色彩的感覺和形象思維能力方面受到了良好的培養(yǎng)。以至于在早期陶瓷產(chǎn)品設(shè)計及裝備開發(fā)的創(chuàng)新中,自己給出了一些有用的建議,也不枉老師的一番教導。學畫畫的經(jīng)歷使我對色彩、對環(huán)境的觀察成了習慣,前年去西藏十五天行程,我坐在汽車前排,窗外的景色讓我?guī)缀蹙蜎]閉過眼。
西方建立了色彩學,它是關(guān)于色調(diào)(紅、黃、藍、黑、白、金、銀)、彩度(色彩濃度)、明度(色彩亮度)及色彩組合的一門理論。中國沒有色彩學理論。西方人對色彩的理解較為理性、細膩,多以黑白灰作為基調(diào),以低彩度做些變化,小面積高彩度的色塊起到提示、色彩冷暖平衡的作用。能很好地運用復合色,感覺較為厚重(如機場、商場、汽車內(nèi)飾設(shè)計)。中國人偏感性,運用高彩度、純色作對比,色彩夸張而強烈。色彩是有冷暖、有感情、有民族性的。對比度強、彩度高,則感性、沖擊力大(如紅褂子、綠褲子、舞獅子、石灣陶藝釉及景德鎮(zhèn)粉彩)、喜慶。彩度低、明度高則優(yōu)雅(如日式的餐具、和服)。彩度低、明度較低則理性(如西服)。
一個產(chǎn)品、一個空間的色彩關(guān)系處理好了,效果就出來了。瓷磚從粉紅、綠斑點磚,到雨花石,再到現(xiàn)在的微粉拋光磚、拋晶磚,在色彩的組合運用方面確實是飛躍式進步。陶瓷產(chǎn)品和其裝飾的空間作為一個陪襯、一個長期居住的環(huán)境,它需要一種安定、舒適、溫馨的感覺,適合選擇優(yōu)雅、偏理性的色彩。若作為一個臨時性的宣傳、一個舞臺則需要突出、強烈,需要被人記住。生活中女性多感性、選擇點綴性的色彩,而男性則偏理性、選擇低彩度、偏低明度的色彩。
去年意大利國際陶瓷展覽會上,意大利產(chǎn)品在設(shè)計上引入了不少中國元素,如彩色的中國小折扇,腰線花草采用中國國畫表現(xiàn)手法。中國設(shè)計元素有很多:中國文字、各民族服飾、繪畫、戲曲人物、傳統(tǒng)工藝美術(shù)、神話、各種風格的民族建筑、青磚漢瓦、玉石、古典家具、花鳥動物、吉祥的符號等。全球一體化的今天,中國產(chǎn)品大量出口,在設(shè)計上也還要引進、消化、吸收,設(shè)計師們應加強色彩理論及文化的學習?! ∫獯罄沾傻膬?yōu)勢是整體、全面的,中國要趕上、并被世界認同,是要整個陶瓷行業(yè)企業(yè)家、科技人員做長期打算、下苦功夫的。正如喬布斯所說:領(lǐng)導者與跟風者的不同就在于創(chuàng)新。愿更多設(shè)計師去發(fā)掘中國傳統(tǒng)的文化、色彩元素,創(chuàng)新出具有中國特色的陶瓷產(chǎn)品來。
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